梦内容：梦见是在一个教室，最后一排的同学叫我，我就坐在最后一排，老师讲地理，完了就考试，有两张卷子，后面均有大题，前面都做完了，两张卷子后面的大题，我答了，交卷以后，梦里老感觉有张卷子的大题，有几道题就看了题目，当时因为没好好听课，不会，但是好像后来也没返回来写，后考试结束，教室进来一对同学，说是恋人关系，后这对同学又出去了，我还注意了男生的穿着，穿件长款的貌似呢子质地的风衣款，好像是黑色，（只是看的背影）但是衣服是象骑电动车为了挡风一样，是反者穿的，背后在前面，扣子在背后（当然并没有系口），女生貌似挺好看，站教室几秒，看男生出去，也跟着出去了，（梦中貌似我坐的位置有女生饭盒，这个记不清了）梦中觉得这个女生不熟，梦中也隐约觉得她是新转来的，下学，大家从巷子穿出来，我对一个同学说，我没听到老师说讲完课就考，同学说，老师说了呀，我就后悔为什么没有坐在前面好好听课，同学说没事，一年可以考两次呢？梦中我说，考两次，到时不也还得费时间精力看，从巷子出来，对面居然是我的小学初中上的学校，然后醒了。

 梦者：女，35岁，最近处理一件孩子们玩耍时不小心碰擦事件，孩子上幼儿园。

 释梦：梦见在一个教室，最后一排的同学叫我，我就坐在最后一排，女生站教室几秒，看男生出去，也跟着出去了，表示梦者比较容易受他人影响，缺乏主见，且有不成熟冲动的表现。

 老师讲完地理就考试，我没听到老师说讲完就考，表示梦者对出现的不理想结果寻找合适的理由，合理化自己的行为。梦到地理考试中前面题做完了，大题没做完，反映梦者自认为在细节小问题上的处理比较满意，也有放大问题之意。同时也表示梦者在处理小孩碰擦事件时在某些方面比较清晰，处理的比较顺利，在某些方面则模糊不清，无从着手。同一次考试，有两张试卷，从梦中看更像两份试卷，表示梦者需要处理发生在双方之间的问题。两份试卷都做好前面，大题没做，似乎表明双方处理此事的方法态度比较相似。联系梦者近日之事，两个孩子之间的事本可以像前面试题一样顺利处理，结果大人参与使问题复杂化，也放大了事件本身，让梦者有点不知所措。

 考试结束后，教室来了一对同学，说是恋人，进来又出去，男生走女生跟着，既是同学又是恋人，而且是高中生，表明梦者既希望有依赖支持但又觉得不可靠，希望借助男人的力量，但是男人的力量似乎不够强大，是否表明梦者在应对孩子碰擦事件中或者日常生活中缺乏有力的支持，尤其是成熟有力量的男性的支持。

 从巷子出来谈论考试，后悔为什么没有坐在前面好好听课，同学说没事，一年可以考两次呢，梦中我说，考两次，到时不也还得费时间精力看。表示梦者尽管找了合适的理由，也做出了努力，但是对出现的结果不满意，对此事处理似乎还有补救的机会，但梦者觉得耗费精力而想放弃。

 梦提示梦者 对自己处理问题的矛盾，自责，似乎觉得自己是有理由那样做的，但又觉得方法不够成熟，似乎有些冲动。本来不是什么大问题，被自己放大了。而且这样处理这个事件是受他们影响的结果。

 梦者反馈：非常精准

2016-7-28

金彩芬

心理学硕士

国家二级心理咨询师 

个人学习成长经历：

接受为期两年，每周一次的个人成长体验，个人成长体验师释梦专长

长期的团体督导和个人督导

李晓驷释梦工作坊

施琪嘉释梦工作坊

申荷永荣格式释梦学习

精神分析治疗师连续系统培训项目（二年）师从张海音、苏晓波、李晓驷、施琪嘉、贾晓明、丛中、张天布、赵梅、童俊、季益富等

中美高级精神分析连续培训项目（三年）师从国际精神分析协会督导分析师Paula L.Ellman